国际教育‌《综述：俄谷物出口商联盟主席：对俄粮食出口“隐性制裁”将引发粮食危机》解说文案

三、白菜到了冬天，白菜可以说是最物美价廉的蔬菜了，尤其是生活在北方地区的人，每到进入秋冬季节，便会囤大量的白菜虽然此种蔬菜价格低，但用途比较多，因为其中含有的蛋白质维生素含量已经超过了苹果和梨，并且白菜里还有膳食纤维，可以延缓食物消化，抑制餐后血糖水平升高更为重要的是白菜的升糖指数仅仅是23，属于低升糖类蔬菜，因此糖友平时可以多吃一些其实除了这几种蔬菜之外，还有一些食品同样能够促进代谢，降低血糖水平1、海带根据临床研究表明，海带中存在有机碘成分，不光可以促进胰岛素肾上腺皮质激素分泌，与此同时，还能提升葡萄糖在肌肉中的代谢率，进而起到辅助降低血糖的功效，再加上这种食物的升糖指数仅仅只有17而已，甚至比大白菜还要低，所以才更适合糖尿病人食用

要保护好眼睛不随意模仿电视或游戏中的暴力行为二、告诫“三个严防”， 利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假(一) 严防中暑事件发生不要在太阳底下长时间暴晒和活动严防触电、雷击和火灾·用电安全方面的知识随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了电是看不见，摸不着的东西，危险性极大因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人

2、经理观察、操作和活动的过程，初步掌握判断左右位置的方法3、在游戏活动中，体会位置与生活的密切联系、感受认识左右的必要性教学重点：建立左右的标准，初步描述物体的位置教学难点：能正确用左右来描述物体的位置教学准备：课件、图形卡片教学过程：一、创设情境认识左右1、认识左右手：教师：开学到现在已经半个学期了，何老师觉得你们写字越来越漂亮了，你们做一个写字的姿势给何老师看看哇姿势真好看你们握笔的是哪个手（右手）请同学们举右手另一个手是哪个手（左手）请同学们举左手【设计意图：用学生最熟悉的学习情境--握笔写字引出新知识，更好地激发学生学习的兴趣，使学生在课的开始就处于积极的学习状态，为以下的课堂学习酝酿了良好的情绪

可让学生利用所学过的单词知识，自学这些单词学生能自学的词尽量让学生自学，老师可稍加引导，以下单词可迁移，让学生自己读 behind → find room →broom口语训练建议本课的口语训练应放在空间关系上并应当贯穿始终口语训练重要的一环就是正确引入“位置”所谓概念这与中文有较大的差异中文说：在… 里，(上，后面，附近)的结构，英文只用一个介词，不同的介词比表达了不同的位置，而且一般要与定冠词the连用向学生们介绍介词时，多用直观展示，适当用中文为了使学生能够确切把握介词的特点，我们在训练的最初阶段应当集中展示两个物体之间的变化，不要过早的变换物体，这样学生就能聚精会神的体会位置表达的基本方法

（总计53530字）

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